En uno de mis trabajos tuve la oportunidad de recorrer el proceso de obra y algunos oficios de la construcción, con el fin de sumar herramientas ambientales a este rubro.
Un rubro justo, justo, al otro lado de la Naturaleza. O no. Todo depende del nivel de compromiso que se genere en lograr el equilibrio entre estos dos mundos, con un divorcio instalado a priori en el colectivo imaginario.
En esa
oportunidad, tuve el agrado de conocer el universo de los Centros de Formación
Profesional. Un universo muy comprometido con la aplicación de conocimientos en
el día a día.
Aquí se estudia para trabajar y se trabaja para estudiar. El oficio como
definición de la unión entre educación y trabajo.
Qué son las BPA?
Las Buenas Prácticas Ambientales son un conjunto de prácticas que evitan o disminuyen la contaminación ambiental, a la vez que promocionan un desarrollo sostenible de la actividad. En este rubro, salí a encuestar a los docentes y alumnos de algunos oficios tradicionales como los cursos de Gas de 2da y 3ra categoría, para conocer sus percepciones, y detectar si ya realizaban actividades de cuidado ambiental en la ejecución de sus oficios.
Categorías de cuidado ambiental
En la encuesta realicé una pequeña inducción que me permita consultar sobre 4 grupos de preguntas:
- Materiales menos contaminantes. Se consultó la relación con el conocimiento de materiales -sustentables- que generen una menor contaminación si se los comparaba con el uso de materiales convencionales.
- Eficiencia energética. Las consultas se relacionaban con el uso eficiente de la energía en el oficio de Gasista.
- Residuos. Se consultó que pensaban acerca de la gestión de residuos, si algunos podían reciclarse o reutilizarse.
- Cuidado general del ambiente. La consulta buscaba indagar acerca de las buenas prácticas generales que podían encontrarse en el oficio.
Cuáles fueron sus respuestas?
Comparto a continuación el compilado de las respuestas más destacadas, con las cuales pude avanzar sobre un programa de capacitaciones ambientales en proceso de obra y en algunos oficios.
Utilización de materiales que contaminen menos que los convencionales
“Instalaciones por termofusión”
“reemplazo de caños galvanizados pintados con pintura epoxi por nuevos caños de chapa cubiertos con polipropileno que duran más tiempo expuestos a la humedad de la tierra”
“Caño sigas (termofusionado) que no usa agentes de contacto contaminantes”
“disminuir la utilización de litargirio y glicerina para la unión de caños metálicos”
“utilizar protectores anulares (tipo dedal) para evitar el contacto con agentes contaminantes, en el caso de no poder cambiar el tipo de caño utlilizado”
Curso Gas de 3ra. y Gas de 2da. categoría – TN – 2012
Uso eficiente de la energía en el oficio
“Haciendo las roscas manualmente y no con terraja eléctrica, siempre que el tiempo demandado lo permita”
“Realizar un uso responsable de la energía eléctrica, no dejando los artefactos eléctricos encendidos sin usar”
“Usar caño de plástico y asegurarse que no tenga ninguna pérdida”
“Aprovechando la luz del día, usando energía solar u otra energía renovable”
“Brindando información para concientizar a las generaciones futuras”
Curso Gas de 3ra. y Gas de 2da. categoría – TN – 2012
Reciclado y reutilización de residuos
“Caños de bronce que se emplean para conectar algunos artefactos”
“Utilizando las piezas sobrantes en otras instalaciones”
“refundiendo los caños como chatarra para la fabricación de otros elementos”
“Fundir el hierro del epoxi”
“La viruta de los caños cuando se hacen las roscas sirve como abono”
“ El polvo de hierro por el corte y la viruta como abono”
“Los caños de gas son reciclables y se pueden reutilizar también”
Reutilizar los pedazos de caños sobrantes y accesorios de conexión, el resto de los materiales que se usan para el sellado y pegado de las conexiones es imposible reciclarlos”
“Reutilizar o reciclar plomo, bronce, cobre, plásticos”
Curso Gas de 3ra. y Gas de 2da. categoría – TN – 2012
Cuidado del ambiente desde la profesión
“Sería bueno presentar proyectos acordes a los artefactos instalados para que se les pudiera agregar un tipo de filtro a la evacuación de monóxido”
“Evitar dejar residuos o derrame de agentes contaminantes”
“Ser limpios y clasificar los materiales que se pueden reciclar”
“Ser organizado con los residuos y darles el tratamiento que corresponda a cada uno”
“Desconectar las máquinas eléctricas, utilizar por medidas la mezcla para roscas”
“Separar todo el material reciclable”
Curso Gas de 3ra. y Gas de 2da. categoría – TN – 2012
BPA posible o deseable?
Y como todo, nos encontramos con algunas respuestas que se corresponden al universo de lo potencial, y varias otras que nos permiten ver que todo es posible.
Será cuestión de armar un procedimiento para implementar la obligatoriedad de algunas normas en el futuro, que te parece?
Cuidado del ambiente desde la profesión, en mi caso pertenezco a salud siempre pido opnion al departamento de ambiente para saber como poder ayudar aunque sea con lo mas mínimo, o si voy a tirar algo pregunto se puede hacer algo con estos frasquitos o esta otra cosa, y Ho sorpresa siempre se puede hacer algo mas de lo que uno piensa o sabe 🙂 asi que prefiero quedar como tololo a que se desperdicie algo por no preguntar 🙂